• Diseñar temas de discusión y debate basados en los materiales de pensamiento crítico proporcionados, adaptados a las necesidades de estudiantes de distintas edades.
• Evaluar el nivel de competencia en inglés de los estudiantes y elaborar planes de aprendizaje personalizados.
• Crear un entorno de aprendizaje en línea interactivo y atractivo, utilizando recursos multimedia para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje del inglés.
• Evaluar periódicamente los resultados de aprendizaje, proporcionar retroalimentación detallada a estudiantes y padres, y ajustar las estrategias de enseñanza en consecuencia.

Requisitos:

• Título universitario de grado o superior, preferiblemente doctorado, con especialización en campos como derecho, ciencias políticas, medicina, biología, historia o lenguas.
• Abierto tanto a estudiantes actualmente matriculados como a profesionales en activo.
• Dominio del inglés (nativo o nivel C1/C2), con pronunciación estándar y habilidades de comunicación fluidas.
• Poseer habilidades de pensamiento crítico y destrezas en discusión y comunicación.
• Paciente, responsable, apasionado por la educación y con sólida conciencia de la comunicación intercultural.